EMBA课程如何设计？专业化与特色化相得益彰

时代在发展，教育也在不断进步，EMBA教育作为一项针对企业高层管理者的教育，也在不断的发展中进行着创新。由于高层管理人员需要在企业发展中进行决策，因此，EMBA课程设置强调整合性和决策导向性，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。

借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，同时结合我国的实际情况，EMBA课程分为核心课和选修课。目前商学院的EMBA核心课程的专业化程度越来越明显，在行业划分上也更加细致，例如医药、房地产、金融等行业；课程设置上更符合行业发展趋势，满足学员的不同需求；作为专业化的管理课程，对行业脉络的梳理更加清晰，更具深度和广度，这些无疑成为商学院的教育特色。

目前，我国商学院的市场竞争越来越激励，已经进入到优胜劣汰的阶段。面对竞争，个商学院也在积极地进行课程改革，追求特色化办学，除了开设核心课程之外，还根据学校自身得优势，课设了多种选修课程。这些选修课程在内容上丰富多样，教学形式与教学场所也相对灵活，在一定意义上是对核心课程的补充与延展。

    EMBA教育属于学位教育项目，因此，培养过程也实行学分制，学习期限不少于18个月，学习课程不少于16门，其中核心课程不少于8门。课内总学时不少于500，课外总学时不少于1000，达到毕业要求的课程学分不少于32。

    核心课

    包括：社会主义经济理论与实践、商务英语。

    可作为核心课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、商务统计、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。

    选修课

    主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策、海外游学等。

    同时，各商学院也可以根据学员的实际情况，选择若干门课程作为预修课。具体的课程计划由各个商学院根据具体的教学资源优势来制定。