MBA移动课堂 | 触摸湾区脉动，感受智能未来，港大GBA（大湾区）MBA 2023级同学走进荣耀

从“中国制造”到“中国智造”，制造业是国民经济的重要引擎，也是科技创新的主战场。大湾区是我国制造业发展的核心区域，更是科技创新的核心阵地。聚焦这两大关键词，一场别开生面的MBA企业移动课堂在秋风初起时精彩开启。

9月6日，香港大学经管学院GBA MBA 2023级的40余名同学走进位于深圳坪山的荣耀智能制造产业园，与港大经管学院助理院长张炜教授、荣耀供应链副总裁彭风雷先生，围绕“智能制造：战略与运营”进行研讨。此次MBA移动课堂沉浸式走入企业，带领同学们站在企业现场，与企业高管深度交流企业从研发到制造，从战略到组织的挑战与机遇，知行合一，学有所得。

移动课堂伊始，同学们参观了荣耀智能工厂及研发实验室。荣耀智能工厂的自动化率达到85%，其中60%的机器都是由荣耀自主研发的。在对其中一条手机生产线近距离接触后，摸着“热腾腾”的手机，大家对手机行业的智能制造有了更深入的理解。

随后，同学们跟随荣耀的李正博士的脚步来到位于园区内的研发实验室。李正博士从屏幕、通信、结构、设计、安全、智能等关键领域娓娓道来实验室内的前沿技术开发，他说这些实验室是荣耀实现技术创新和规模量产的起点。

参观行程的最后一站，同学们来到荣耀仿真实验室，仿真技术能够通过虚拟的方式，将芯片、软件、材料等数据化，通过算法和算力快速完成解决方案、设计方案的验证与迭代。对于这个重要环节，荣耀没有采用行业中采用业界通用商业软件的普遍做法，而是选择重资投入自建仿真平台这样的底层技术，可见其对创新引领的信心和决心。

随后，港大经管学院助理院长张炜教授，与荣耀供应链副总裁彭风雷先生一同开启了精彩的课堂讨论。张炜教授与彭总通过问题的对答引导同学思考，“中国制造从低端向中高端转变，背后发生了什么？”“荣耀投入大量资源发展仿真技术，AI在工业领域的应用前景如何？”“企业快速成长，如何建立和赋能核心团队？”。

右：荣耀供应链副总裁彭风雷先生

彭总对智能制造的发展进行介绍，要实现“数字化”“自动化”和“智能化”。对于中国智能制造的发展，彭总认为“中国企业为什么更有竞争力？因为压力逼着我们思考出路。所有的思考最后一定会回到技术，任何发展都离不开技术的积累。”

科创是国家战略，也是发展未来。张教授提出，包括港大MBA同学在内，现在很多人才都希望向科技行业转型，其中关键因素有哪些，是硬技术还是软实力？彭总也分享到，“技术背景不是必须，科技行业人才需要开放的心态、极强的耐心和韧性。”他举例说，荣耀研发最新款折叠屏手机，将屏幕从9.9mm到9.2mm，这个技术上是及其挑战的。同事们无数次的失败只为了拼0.01mm的进步。期间也会有质疑，0.01mm的差别真的那么重要么？“但是，每个成功背后都有上千个0.01mm，如果每个都去放弃的话，那就放弃的太多了。”

最后，延续MBA学习传统，针对企业的现状与痛点，同学们与嘉宾教授讨论分享。每一个问题、讨论和建议在真实场景流转，形成智慧的沉淀。

来自通讯行业的同学针对荣耀出海战略提出疑问，“出海成本高，考虑性价比，荣耀如何权衡？” 来自广告行业的同学提出，“荣耀有很多硬核技术，但对于普罗大众，是否缺乏一个差异化的记忆点？”这些问题也引发在场同学热烈讨论。

荣耀的智能制造给跨行业的同学留下深刻印象，来自生物医药领域的庄敏泉同学说，“荣耀在短时间内建造了高度智能化的高端智能手机智造生产线，实在让人感到惊叹。对比下来，我所在的生物医药智造设备需要走的路还很漫长，这次学习也给了我信心，只要齐心协力，沉得下心来，我们也能做出高性能、高精尖的生物医药智能设备。”

香港大学GBA MBA 2023级同学走进荣耀，开拓与企业互动的深度场景教学模式。通过此次企业课堂，同学们近距离研习了智能终端企业研发、制造、战略等行业重要问题和挑战。博学而笃志，切问而近思，同学们在实践中把握商业规律，触摸未来发展蓬勃的脉动。

此次移动课堂让我们见识了中国智能制造的精髓，同时也看到了工业制造的未来。港大MBA汇集了大湾区各行业头部企业的同学，我们不仅在课堂上学习专业知识，也通过同学网络深入行业及代表性企业，拓展视野的同时获得最前沿的行业经验。

—巫易磷，未来科学大奖基金会项目总监 

——林存练，荣耀商推业务开发部经理

张教授曾任药明康德首席战略官，招商局健康产业控股有限公司CEO，曾在多家国内外上市公司担任外部董事。他还有着丰富的创业孵化和产业投资经验，参与创建和孵化了多家科技公司。张教授的研究聚焦战略创新，新兴市场战略，医疗组织与激励，生命科技创新等，曾执教于中欧国际工商学院，创建了医疗产业研究中心，并在北京大学创建了商学院健康产业方向。他也曾作为主讲教授参与哈佛商学院，伦敦商学院，IMD，INSEAD 等多家高管教育课程，也作为战略顾问服务多家全球公司。

内容转自香港大学经管学院深圳校区