“法大 MBA 课堂体验”第二十一期：《业态分析与产业体系》

 2024级 P2班 冯双霆

初识业态和产业体系，原以为就是简单行业划分及产业的运营，上了商文江院长的系列课程后，商院长深入浅出结合案例分析的授课方式，让我更深刻的了解到，业态更多的是关注企业或组织在特定的市场环境下的经营方式和业务模式，而产业则是根据产品或服务的性质对企业或组织的分类。两者都对于分析和理解经济活动非常重要。通过对经济活动的分析及理解，能为我后续从事的小微普惠金融业务分析及展业提供更加坚实的基础。

 2024级 P2班 吴满霞

商文江院长的《业态分析与产业体系》课程内容丰富实用，课程结构合理，从前期决策到后期监督，全面覆盖了企业经营管理的各个环节。课程让我深刻认识到产业资源的重要性和企业经营链条的完整性。课程内容的实操性强，让我对企业前台的业务场景和流程有了更清晰的认识，增强了解决实际问题的能力。此外，商院长强调法商融合的重要性，使得我们能够从法律和商业两个维度去理解和分析问题，这对于培养我们的复合型思维模式非常有帮助。整体而言，这门课程对于提升我们的专业素养和实践能力具有重要价值。

  2024级 P2班 彭鹏航

在商文江院长的《业态分析与产业体系》课程中，我深刻体会到了业态的多样性与复杂性。商院长以其深厚的学术底蕴和丰富的政府、企业实践经验，将理论与实践相结合，引导我们深入探讨业态与商业模式、融资、投资等多维度的关系。课程中，胡彦轩、刘峰、王韧等业界专家的联合授课，为课堂注入了鲜活的案例与前沿的视角，极大地拓宽了我的视野。这门课程不仅提升了我的专业素养，也为我今后的工作提供了新的思考角度和解决方案。

  2024级 F班 田耕泽

“业态分析”课程让我深刻体会到，现代企业运营是一个复杂而多维的过程，涉及业务分类、财务管理、法律合规等多个方面。这门课程不仅增强了我的理论知识，更提升了我的实践分析能力。我学会了如何综合运用这些知识，对企业的业态进行深入分析，为企业的战略决策提供有力支持。随着经济环境的不断变化，我将继续学习和适应，以便更好地理解和应对企业运营中的各种挑战。

  2024级 P1班 杨瑞

企业的类型有哪些？具体的业务是什么？这些业务反映出了怎样的业态模式与产业体系？商文江教授的《业态分析与产业体系》课程开篇以三个问题深入浅出的呈现了业态与产业的深层逻辑与价值意义，瞬间将同学们的思想带入到探寻企业内在价值的追寻之路上。在课堂上，商文江教授通过一个个生动的案例将理论知识赋予了实际意义，通过法商融合与政企结合的新视角、新思路，给予了企业发展的新方向、新内涵。本门课程，既向同学们教授理论知识，又向同学们传授社会经验，还向同学们分享人生哲理，是一门听完之后值得反复思考、细细品味的优质课程。

  2024级 P1班 吴同学

《业态分析与产业体系》课程的学习对规划个人职业发展、参与企业经营决策以及研判市场整体发展等方面具有积极作用。商文江院长的课程深入浅出，令我印象深刻：一是讲清楚、说明白业态与产业体系的定义、关系，使我们系统把握二者的内涵实质，引得课上“掌声”不断。二是商院长引经据典，富有感染力却不失学术规范的语言能把我们的思维调动起来，声情并茂、传神动听，引得课上“笑声”不断。三是通过分组作报告分享、互相点评等方式，打开我们一扇扇思维的窗户，做到“言有尽而意无穷”，引得课上“辩论声”不断。